觀察是一種有目的、有計(jì)劃、有思維活動(dòng)的知覺(jué)活動(dòng)，是我們認(rèn)識(shí)世界獲取知識(shí)的一條重要途徑據(jù)統(tǒng)計(jì)。觀察不僅僅是觀看，“看、聽(tīng)、聞、嘗、觸”均是我觀察的通道，在實(shí)踐中，觀察與思考是相伴隨。

~不會(huì)觀察，煩惱不斷！~

      假如你不會(huì)觀察，那你這一輩子要錯(cuò)過(guò)多少可以幫助你達(dá)到目的的有用信息呢，數(shù)量多到讓你難以置信！

    “我妻子剛提出了離婚。我從來(lái)沒(méi)發(fā)覺(jué)她有這樣的打算。”

    “我兒子磕藥已經(jīng)有五年了，之前我卻一點(diǎn)兒也不知道。”

    “我和這家伙爭(zhēng)執(zhí)不下，這畜生不知怎么地給了我一拳，我看都沒(méi)看見(jiàn)。”

      希望大家都能夠象柯南道爾說(shuō)的那樣，通過(guò)對(duì)自己敏銳的洞察力，準(zhǔn)確的判斷力的培養(yǎng)，從一滴水上推測(cè)出大西洋的存在，而從生活中的一個(gè)小環(huán)節(jié)，推出整個(gè)生活鏈條的情況。

      世界著名生理學(xué)家巴甫洛夫在他的研究院門(mén)口的石碑上刻下了“觀察、觀察、再觀察”的銘句，大科學(xué)家達(dá)爾文也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有突出的理解力，也沒(méi)有過(guò)人的機(jī)智，只是在覺(jué)察那些稍縱即逝的事物并對(duì)他們進(jìn)行精細(xì)觀察的能力上，我可能是中上之人。”可見(jiàn)，觀察力是十分重要的，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

      1、觀察是智力的基礎(chǔ)，聰明人都得會(huì)觀察

       一個(gè)人知識(shí)的90％是通過(guò)觀察得來(lái)的，觀察是方方面面的：不僅觀察自然，也觀察社會(huì)；不僅觀察學(xué)習(xí)方面的東西，還要觀察生活方面的東西。觀察能力的培養(yǎng)，小時(shí)候看來(lái)是解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，大了就解決人生問(wèn)題的方方面面。觀察能力結(jié)合上思維能力，是一種終生有用的大能力。很好的觀察和很好的記憶、思維結(jié)合起來(lái)，孩子的整個(gè)智力就是高水平的。作文加盟

      2、觀察是寫(xiě)作文的基礎(chǔ)，不會(huì)觀察就寫(xiě)不出東西

      《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》要求學(xué)生“留心周?chē)挛铮瑯?lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心”，同時(shí)要求教師在習(xí)作教學(xué)中“應(yīng)注重培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)的能力”。這就指明了教作文，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力是最首要的一項(xiàng)，這不僅是課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，更體現(xiàn)了觀察之于生活發(fā)現(xiàn)、之于作文來(lái)源的重要。不會(huì)觀察，如何有東西可寫(xiě)？更談不上寫(xiě)出好作文啦。作文培訓(xùn)

      3、觀察是智慧的開(kāi)端，做人做事首先得會(huì)觀察

      觀察是做人做事的基礎(chǔ)，一個(gè)人若不會(huì)做人、做事，其人生必不成功。成功者都很會(huì)觀察，因此能能審時(shí)度勢(shì)知人善任，講原則講方法。因?yàn)闊o(wú)論是識(shí)人與辨事都需要卓越的觀察力，只有會(huì)充分觀察了解才能正確的做出判斷與決定。

      觀察更是智慧的開(kāi)端。智慧來(lái)自于對(duì)真理的掌握，人類(lèi)所有的真理都來(lái)源于對(duì)生活與大自然的探索與發(fā)現(xiàn)。實(shí)踐出真知，體悟生智慧。只有具備卓越的觀察能力，通過(guò)深入細(xì)致的觀察，看懂、看透、看通洞察事物真諦，親自去體察、實(shí)踐、體悟事物的本質(zhì)，才能一步一步的頓悟、醒悟、覺(jué)悟、大悟、徹悟，得到真智慧。不過(guò)經(jīng)過(guò)觀察、洞察、體察、體悟的過(guò)程，何來(lái)智慧？

      仔細(xì)觀察我們身邊的人物，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：

~會(huì)觀察的人，有很多突出的優(yōu)勢(shì)~

      1、會(huì)觀察的人好學(xué)習(xí)，能更好的獲得知識(shí)

      物理、化學(xué)和生物的許多結(jié)論，都是來(lái)自于觀察思考而發(fā)現(xiàn)的。在政治、語(yǔ)文、歷史、地理和美術(shù)等學(xué)科的學(xué)習(xí)中，也離不開(kāi)觀察。去觀察自然、觀察社會(huì)、觀察生活，才能獲得豐富的感性知識(shí)，否則，思維活動(dòng)將會(huì)變成無(wú)源之水而枯竭。一個(gè)學(xué)生在什么時(shí)候?qū)懽魑淖铐樖帜兀恳话闶窃谡J(rèn)真觀察了社會(huì)或自然之后。

      2、愛(ài)觀察的人會(huì)學(xué)習(xí)，能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)

       學(xué)習(xí)能力的提高，就是用六種積極性引動(dòng)、帶動(dòng)、推動(dòng)八種智能的運(yùn)用與發(fā)展，而所有的一切都源自于觀察能力。六種積極性是指：1、觀察的積極性；2、向上的積極性；3、興趣的積極性；4、自信的積極性；5、注意力的積極性；6、毅力的積極性；八個(gè)智能是指：1、觀察、2、記憶、3-5、思維(三種：邏輯思維、形象思維與靈感思維)、6、聽(tīng)講與閱讀、7、語(yǔ)言、操作與表達(dá)；8學(xué)習(xí)與自我管理

      3、會(huì)觀察的人愛(ài)思考，能更好的認(rèn)識(shí)自然

      在美麗廣闊的大自然中，有許許多多值得細(xì)心觀察的事物。什么花在春天到來(lái)時(shí)最先開(kāi)放，哪些動(dòng)物在夏天時(shí)總在樹(shù)上叫，秋天來(lái)臨時(shí)白天時(shí)間變得短了還是長(zhǎng)了，冬天下雪的時(shí)候冷還是雪融化的時(shí)候冷，等等。經(jīng)常細(xì)心留意這些觀察，養(yǎng)成愛(ài)觀察、愛(ài)思考的習(xí)慣，會(huì)有助于你積累更多的經(jīng)驗(yàn)，更好地認(rèn)識(shí)世界。

      4、會(huì)觀察的人愛(ài)分析，能更好的體會(huì)生活

      無(wú)論在生活實(shí)踐中還是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，都是先通過(guò)觀察獲得感性知識(shí)，然后再通過(guò)思維，上升為理性知識(shí)。成功地讀人——學(xué)習(xí)非語(yǔ)言行為、解碼行為背后的心理秘密和利用非語(yǔ)言行為來(lái)預(yù)測(cè)人們的行動(dòng)——是一件值得你花時(shí)間的事情，也會(huì)對(duì)你所付出的精力給予豐富的回報(bào)。

      5、會(huì)觀察的人講方法，能高效的從事工作

      古人用肉眼觀察天體的位置和分布，中醫(yī)診斷時(shí)所用的“四診方法”都是觀察在所從事工作的重要應(yīng)用，觀察能力的高低是水平高低最基礎(chǔ)。