洞察是深入的觀察，透徹地、清楚地了解人、事、物的情況，透過現象看本質。洞察力是一種通過零碎感知整體、穿過現實覺察未來的一種能力，是觀察力的一種提煉和深化。作文培訓

       通俗的說洞察就是“開心眼”，看穿看破看透，預知動向。真正讓人獲得幸福、成功、財富、地位的，不是欲望，而是你對事物的洞察能力！這是一種綜合能力，對人生的成功至關重要。對中小學生的成長來講，簡要來說有以下幾點：

       1、 有洞察才有真知灼見，要寫出好作文必須具備過硬的洞察力

       中考、高考中對好作文的判別標準第一重“見識寬，思想深，觀點新”，你看看滿分作文與高分作文莫不如此。這“見識寬”是說知識面，知識來自于學習。“學”是記憶，把別人的知識拿來；“習”是實踐，形成自己的經驗積累。所有的知識，都是人類觀察洞察體察大自然與生活而總結的體會。這“思想深、觀點新”歸根到底就是說要有自己的發現，自己的見解，是真知灼見而不是人云亦云的泛泛之作。發現由觀察來，見解由洞察來，體會由感悟而來。

       2、 洞察是獲得智慧的必經過程，要想更智慧必須不斷提高洞察力

       如果說觀察力是智慧的開端，是源頭；那么洞察力就是智慧的主干，是溝渠；體察力就是結出智慧之果的枝葉，其中頓悟就好比花開。只有先具備良好的觀察力，不斷深入細致的觀察，看清看透看破，再親自去體察、實踐、體悟事物的本質，才能一步一步的頓悟、醒悟、覺悟、大悟、徹悟，得著智慧。不過經過觀察、洞察、體察、體悟的過程，何來智慧？沒有智慧必找不著幸福。作文加盟

       3、 洞察能力是創新力的心理基礎，創新是最精華的人才必備的寶貴力

       洞察力，是我們平時所說的創新能力、創意能力、創造能力、想象能力、策略能力的心理基礎。任何一個東西或一件小事，背后都隱藏著很大的秘密，經由觀察，洞察就能逐步破譯。古往今來，正是這些有良好的觀察力、洞察力的人，幫助整個人類發現大自然。

~為什么那些會觀察，洞察力高的人，總是能夠脫穎而出？~

       1、具有洞察力的人，擅長看清事物全貌與真相

       人對事物的認知，主要來自于以往的“經驗”，看到的世界就是我們頭腦中“經驗”的世界，而非全部真實的世界。而洞察力高的人，多層次多角度總攬全局，擺脫已有經驗的束縛，直接發現事物內在的本質。這樣的人，看到的世界是更真實的世界，往往能在常人熟視無睹的情況下獨具慧眼，洞察先機。

       2、具有洞察力的人，能更正確的分析與判斷問題

       洞察力是能“一葉知秋”、見微知著的本領。擁有卓越的洞察力，能見人之所未見、想人之所未想、道人之所未道，正確分析形成自己精僻獨到的見解；不會為假像所迷，為太虛所惑。因此，往往能客觀的解讀環境，判斷形式，能更好的分析形狀、推測歷史與預見趨勢，據此做出的更正確的判斷。

       3、具有洞察力的人，善于抓住重點、要點、關鍵點

       敏銳的洞察力就是敏銳、迅速、準確地抓住問題要害的能力。具有敏銳洞察力的人，不太容易被表象所迷惑，能潛心透過紛紜復雜事物的表面現象，直接抓住事物發展的重點、要點、關鍵點。這種能力是作為一個領袖的關鍵能力。

       4、具有洞察力的人，更能正確選擇解決問題的“突破口”

       生活中，我們要解決的問題千姿百態、千變萬化，有洞察力的人，善于分析實際問題的特點，并從中尋找出薄弱環節予以突破。即使再困難問題也肯定有相對薄弱的部分，以此為“突破口”，不但可以快速推進解決問題的進程，而且能把復雜的問題恰當地分解為一系列簡單的問題。因此，做事能否恰當地選擇“突破口”是不僅關系效率，更關系到成敗。這是干事的關鍵重要能力。

       5、具有洞察力的人，能更正確的選人與用人

       有人認為，識人用人是一切才能中最大的才能。老子說“知人者智”，孔子認為選人者要“薦賢，賢于賢也”。古代還有“千里馬常有，而伯樂不常有”、“人不易知，知人不易”、“智莫難于知人”等說法，都說明正確知人識人不是件容易的事。具有洞察能力的往往更能知人善任，反之則會舉步維艱無從下手。

       6、培養洞察力有助于挖掘潛能發揮天賦

       人的心理是受到到基因、遺傳以及社會環境兩方面影響的，如果不培養洞察力，那一個人就會以自己的本能反應去應對環境，而這種本能反應是先天決定了的。主觀能動性就會被本能反應所制約，后天環境影響就非常有限，直接導致本具有的天賦與潛能得不到施展而。而一個人如果真正能夠發現自己的“洞察”模式，并且進入“洞察”模式，那么，這個人就能完全改變自己，甚至是這個人的性格、秉性。

       洞察力，是每個人都有的認知能力。洞察力并不是什么神奇的力量，也不是什么天才人士才擁有的能力，而是每個人都有的能力。

洞察力通過觀察力的加強而獲得，更多的是摻雜了分析和判斷的能力，是一種綜合能力，是一個可以后天習得的技能。而且，正因為它是一種技能，所以我們可以通過正確的訓練方式和實踐來更好地掌握它。

       一、深入觀察

       洞察力的形成始于觀察。觀察就好比是收集原始資料，要能夠注意細節，不論是環境、行為或互動過程。然后經過系統分析、整理，去偽存真、由此及彼、由表及里，使之成為有價值的資料信息。觀察需要豐富的知識與經驗導引，不然不會知道該觀察什麼。觀察與知識需要建立連結，在觀察時，你必須非常有意識地在記憶中、在書架上搜尋你的知識。在讀書時，你必須非常有意識地尋找現實世界中親身經歷或觀察到的例子。缺乏知識的觀察是盲目的，缺乏觀察的知識是空洞的。

       二、科學思考

      從資料到洞察的過程，不僅牽涉到很廣的知識領域，而且要經過科學的系統的思考。思考，需要知識與經驗幫助你詮釋觀察到的證據，并在有需要時形成并檢驗假設。你要把觀察與思考變成一種習慣，醒著的時候就會自動去做。你也要廣泛地學習，不論那個領域看起來有沒有直接的關聯，因為對人與環境的知識越多越能幫你導引觀察與詮釋證據。

      而后有了對事物客觀的看法和準確的預測，也就有了洞察力。在思考的過程中，要注意以下幾個事項：1．縱觀全局，協調一致；2．深謀遠慮，著眼于未來；3．向最好處努力，從最壞處著想。也要能夠保持客觀，能夠清楚區分證據與推論。

       三、注意細節變化，密切關注事態的發展變化

       一些優秀人物，往往是在一些細節小事上面，洞察到別人未曾留意的事情，并由此大膽地推斷。留心身邊的小事情，從中發現一些別人不易察覺的端倪，在出現問題前就發現問題，并及時解決。很多事件在變故沒有發生前都是有預兆的，只是少有人去留意而已。

       關注事態的發展與變化，要知道任何事物都是持續發展的，隨時關注事態發展，也是提高洞察力的好方法。

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